教务处（教学督导室、教师教学发展中心、美育办公室）现有23名工作人员，负责学校的本科教学运行、教学基本建设、教育教学改革、教育教学质量监控及教师培训等工作，设有综合科、教务科、专业建设与认证科、教学研究与质量监控科、实践教学科、课程与教材建设科、考试中心和教师培训科等8个科室。两年来，教务处按照学校对本科教学工作的总体部署，立足“以本为本”，围绕立德树人根本任务和人才培养中心工作，深入推进质量提升战略，工作成效显著。
一、爱岗敬业，团结奋进，齐心协力保障教学工作顺利运行
教务处共有处级干部6人，班子成员团结协作，积极进取。认真贯彻落实民主集中制和集体议事制度，对于“三重一大”集体决策。认真落实全面从严治党和党风廉政建设，切实堵住管理漏洞和防范廉政风险。
在教务处领导的带领下，教务处坚持学习常态化，增强干事创业的责任心和推动本科教学改革的自觉性，形成了互帮互助的良好工作氛围和积极向上的向心力、凝聚力。全处人员既有分工又默契配合，对待工作认真负责，任劳任怨，扎实推动各项教学工作的顺利实施，大到国家级和省级一流专业建设的统筹规划工作、一流专业“双万计划”申报工作、工程教育专业认证的部署工作、全校教师参加各种专题培训的组织工作等“大事件”，小到调整一节课、组织一场考试、打印一份成绩单等常规工作。
二、严于律己、廉洁公正，加强和改进工作作风
作为全校教学工作制度的建立者、执行者与监督者，教务处全体工作人员一直遵守“公平、公正、公开”的原则，在教务处领导和党支部的带动下，大家相互学习、共同提高，坚持严于律己、廉洁公正。在教学事故的处理过程中、在学籍管理、学历认定过程中、在各类考务工作中……大家始终按章办事，不徇私、不偏袒，未出现违法违纪行为。
教务处牢固树立服务意识，深入教学一线调研和解决问题；积极开展亮身份、树形象活动，在办公区域的首要位置悬挂“服务承诺板”，便于师生员工对教务处工作的监督；以主题教育推动服务意识和能力的不断提高，作为窗口单位，工作面向全校的教学管理人员、授课教师、学生和部分学生家长，数量之多堪称学校之最，而工作人员数量偏少，教务处从思想和行动上持续改进工作作风，对前来办事的老师和学生多点耐心，多点爱心，换位思考，微笑服务，做好政策的解释工作。通过升级教务系统，提高工作效率和服务质量。面对繁重的工作任务，教务处同志履职尽责，经常自觉加班加点服务师生。
三、开拓创新、统筹兼顾，全面提升人才培养质量
教务处认真贯彻全国教育大会和党的十九大等精神，全力落实立德树人根本任务，全面提高本科教育教学和人才培养质量。
1.整合优化专业设置，深化专业供给侧结构性改革，建立专业动态调整机制。停招培养质量不高、脱离经济社会发展需求的专业；获批5个新专业；以新工科建设，创新人才培养模式，推荐申报新工科项目4项，其中测绘学院《面向智能化测绘的测绘类专业优化升级探索与实践》项目被推荐到教育部，机械学院《面向辽宁先进装备制造业的机械工程类产教融合人才培养模式探索与实践》获批省级新工科建设项目。
2.统筹规划一流专业建设，推进专业认证工作。截止2020年上半年，我校9个专业入选省级一流本科专业，4个专业入选国家级一流本科专业，10个专业通过工程教育专业认证，占工科专业的四分之一。
3.持续推进课程建设，不断提高课程质量。首批确定39门课程为校级金课立项建设，在学堂在线、超星、课堂派等各类平台上共上线课程58门，不断推进课程思政建设工作。建立并实施“课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演”四位一体的普及艺术教育推进机制，将美育课程嵌入艺术类课程的人才培养方案中。
4.优化资源，全面提升教师队伍素质。全面开展教师教学能力提升培训，重点面向新入职教师和青年教师，使教师始终处于学习的状态，及时更新知识储备，掌握运用先进教学方法，不断充实、拓展、提高自己，提升教学专业化能力，为学校培养人才培育生力军。两年来，培训教师千余人次，推进了信息化与教育教学深度融合，优化了线上教学效果，助力学校各类教育教学改革工作。两年来，3名教师获辽宁省教学名师称号，2名教师获得“兴辽英才”教学名师称号。
5.深化教育教学改革，人才培养质量和水平显著提升。修订升级2017版人才培养方案和课程教学大纲；推行合作教育模式，推动行业企业与我校搭建对接平台，联合制订人才培养标准，形成符合协同育人的人才培养方案及社会评价机制；健全大类招生、辅修专业、转专业制度；完善质量评价保障体系，构成的“七位一体”教学质量保障体系；持续推进校级及以上教育教学改革立项指导和建设工作，为培育省级、国家级教育教学成果奖奠定基础。
四、积极应变、化危为机，实现疫情防控与本科教学两不误
在2020年春季学期，教务处将做好疫情防控与教育教学工作的要求作为一项重要的政治任务，以守护师生的生命安全和身体健康为前提，遵循“停课不停教、停课不停学”的原则，积极应变，统筹规划，按照新形式、新要求、新目标创造性地开展本科教学工作，实现疫情防控与本科教学两不误。
自2月中下旬，学校的2020年春季学期本科教学工作实施方案启动以来，教务处面临着时间紧、任务重、规模大等诸多方面的挑战，在开学前完成了数据的统计、平台的搭建、教师线上的培训、平台的测试、线上教学运行检查等大量的工作，对本学期的线上教学工作有序地推进和落实。3月2日，我校的线上教学模式顺利开启，236名教师、272门次课程，为全校两万余名本科学生建起了“空中课堂”。本学期共开设线上本科课程1595门，占本学期开课总数的91.6%，参加在线学习的学生总数达到141714人次。2020届毕业设计（论文）线上开题、指导和答辩等工作按新要求保质保量按时完成，保证了学生顺利毕业。课程线上考核工作顺利推进和开展。
今后，教务处全体工作人员将继续坚定理性信念，不忘初心和使命，秉承我校的“太阳石”精神，发扬低调务实不张扬、埋头苦干不计得失的一贯作风，在提高教学管理水平的征程中做出更多探索，为学校的“双一流”建设做出更大贡献！