软件学院（人工智能学院）在编教师48人，在校本科生2642人、硕士生262名，并每年呈扩趋势。近两年，该院深化改革创新，实现内涵发展，取得了一定成绩。

1.党建引领，全院教师凝心聚力。在党建引领下，加强师德师风教育引导，广大教师能坚持正确的政治方向，树立正确的职业理想，全院教师凝心聚力，精神饱满，把教师工作与学校发展、人才培养紧密结合在一起，在教学、学科、学生管理等工作十分巨大情况下，能够充分发挥每位教师的特长，做到人尽其才、才尽其用、人事相宜，为将立德树人的理念贯穿教育教学全过程，学校人才培养和学科发展做出了特殊贡献。

2.无私奉献，为学校新工科建设服务。由学校主导，该院具体服务，暑假通过线下集中到葫芦岛校、寒假通过线上分散形式开展各专业新工科人才培养。已培养2018级、2019级两届各专业优秀学生共计213名。安排优秀教师开设校级人工智能选修课程，培养新工科人才。

3.改革创新，该院实现内涵发展。该院在师资严重短缺、压力山大情况下，充分挖掘潜力，实现内涵发展。①教学研究，成果显著。该院教师主持的教研项目获2018年辽宁省教学成果一等奖1项、二等奖1项。②规划研究室，初见成效。2019年见刊A1文章2篇；仅2020年上半年，见刊A2文章5篇。③重视专业建设，软件工程专业获批辽宁省应用型示范专业、辽宁省一流建设专业，正积极申报国家一流建设专业。④社会服务，为兴城智慧旅游、葫芦岛智慧城市作智力支持。

4.外引内培，加强师资队伍建设。利用假期和周末组织专业教师8人次的大数据和人工智能方面的师资培训，通过高水平的师资培训和实践训练为后续大数据专业课程的开设和专业建设做好了一定的准备工作。在师资严重缺乏，导致30多名专业教师承担3000多名本硕学生的教学任务情况下，大胆启用企业教师，服务于部分本科实践教学任务，同时带动学院教师实践能力的提升。

5.学风建设，为人才培养服务保障。加强学生晚自习管理；开展“诚信工大”主题考风考纪教育活动；开展班级学风建设总结交流会；严抓英语四级考试备考工作；在多方积极鼓励推动下2016级学生210人报名考研；结合“学风建设预警系统”及时进行成绩分析，针对学业困难学生精准帮扶计划，建立帮扶档案400余份；鼓励学生积极参与创新创业、科研训练、科技竞赛等活动，学院共有370人次参赛，提升学生专业能力。