2025年全校教师思想政治教育和师德师风建设工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，认真落实国家、省和学校关于新时代高校教师思想政治工作和师德师风建设的决策部署，落实校第四次党代会精神和2025年工作要点，把提高教职工思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，创新教职工思想政治工作方式方法，以教育家精神为引领，健全教育、宣传、考核、监督、激励和惩处相结合的师德师风建设长效工作机制，完善问题预防、线索处置、舆情应对等制度，切实提高学校师德师风建设水平，全面提升教职工师德素养，为学校建成国内一流研究应用型大学提供有力保障。
一、开展“思想理论武装工程”，提升教师政治素养
认真贯彻落实《辽宁工程技术大学教师政治理论学习实施细则》，与党委宣传部联合制定《2025年教职工政治理论学习计划》，进一步将党的创新理论、习近平总书记关于教育和师德师风的重要论述以及国家、省、校关于教师思政和师德师风建设的制度规定纳入教职工政治理论学习。落实好教职工政治理论学习“共同体”制度，组织党员教职工和非党员教职工共同开展政治理论学习。各学院、各部门要结合自身实际，利用重要活动、重点时间节点积极开展丰富多彩的教师思政和师德师风建设相关主题活动。开展2025年教师思政理论研究课题和实践创新项目的立项、结题及成果推广工作。
二、开展“师德师风建设工程”，提升教师职业道德水平
认真贯彻落实教育部办公厅、辽宁省教育厅办公室《关于进一步压实高校师德师风建设主体责任的通知》及学校《关于进一步加强和改进教职工思想政治和师德师风建设的实施意见》等国家、省、校师德师风建设相关文件规定，进一步压实各学院师德师风建设主体责任，推进师德师风建设任务落到实处。各基层党委（党总支）和教师党支部要把师德师风作为重要抓手，严把师德关，将师德师风作为教职工招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求和第一标准，落实好师德“一票否决”要求。
认真做好省委巡视反馈问题中“师德师风建设有薄弱环节”的整改工作。对师德师风建设工作失职失察、对“重点人”苗头性问题掌控和处置不够有力的问题，举一反三，深入查摆问题、整改落实。
常态化开展师德师风违规行为整治工作，严格落实教职工师德苗头性、倾向性风险隐患问题及时报告和师德违规情况半年报制度。通过座谈、谈心谈话等方式及时了解教职工思想状况和师德师风表现，重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为、教职工与学生发生不正当关系、教职工网络言论不规范等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。修订《辽宁工程技术大学师德考核办法》《辽宁工程技术大学师德失范行为处理办法》等规章制度，健全完善师德师风建设制度和工作运行机制。通过召开师德警示教育会议、观看师德警示教育片、编印《师德失范行为典型案例汇编》等措施，引导广大教师知准则、守底线。开展师德年度考核，将师德考核结果填入年度教职工考核表，存入教师档案。
组织开展“最美教师”评选及表彰工作；精心组织开展“庆祝第41个教师节”主题系列活动，大力宣传师德楷模的典型事迹，营造崇尚师德、争先创优的良好氛围。积极开展“四有”好老师、“教育家精神”学习教育，开展好新入职教师和在职教师日常师德师风培训。做好师德典型培塑工作，抓好新入职教师始业教育，办好退休教师荣休仪式。做好对引进人才、新聘任教师、毕业归国教师、长期外出返校教师的思想政治素质考察工作。
三、开展“爱校荣校教育工程”，提升教师成长支持水平
大力弘扬教育家精神，加强教师队伍建设，通过思想引领、先进典型示范、团队组建、平台搭建、支持帮扶、奖励激励等多项措施，激发广大教师干事创业的热情和激情，克服“躺平”思想。采用走访、座谈、谈心谈话、问卷调查等多种方式，开展2025年教师思想状况调查及工作满意度调查，为学校建立健全教师发展支持体系提供参考。充分听取广大教师的意见建议，坚持解决思想问题和实际问题相结合，及时解决教师工作、学习和生活中的合理诉求。组织开展以“共建一个家 争做优秀辽工程人”为主题的新入职教师、青年教师校史校情教育活动，增进两校区教职工情感交融，激发教职工爱校热情。
四、开展“组织保障建设工程”，健全完善工作运行机制
将师德师风建设工作纳入学校2025年度工作要点，每学期至少向校党委常委会汇报1次师德师风建设工作；充分发挥学校师德师风建设工作领导小组作用，建立健全党委教师工作部与纪委监察专员办、党委组织部、人事处、教务处、研究生院、科研院等多部门沟通协调机制，完善师德师风台账，不断健全师德师风工作情况与教职工年度考核、党支部对标争先、人才引进、研究生招生指标、绩效分配、各类评优指标等联动机制；将开展师德师风建设工作成效作为二级单位部门领导班子和成员年度考核的重要内容，作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励激励的重要依据，作为评价所在单位年度工作情况的重要参考，作为校内巡察的重要内容。开展教学单位教师思政和师德师风建设督查调研，对各教学单位2024年教师思想政治教育和师德师风建设工作“四个纳入”落实情况、组织制度完善情况、责任落实情况、作用发挥情况等进行督查调研。进一步加强党委教师工作部网站建设及更新维护工作，充分利用网络媒体做好教师思想政治教育和师德师风建设宣传工作。